diagrama de arbol
4.2 Construcción del diagrama de árbol
Su construcción se basa en general en los siguientes pasos:
1) Seleccionar al equipo.
Es posible que ya esté formado el equipo y que aplique el diagrama de árbol con el fin de determinar qué acciones poner en marcha para la resolución de un problema o, en general, alcanzar un objetivo. Si no es así , hay que considerar que el debe estar formado por personas con conocimientos sobre el tema y capacidad analítica, debe contarse con un coordinador y que un grupo, para ser eficaz, no debe ser muy numeroso (6-8 personas).
2) Definir la cuestión, problema u objetivo a tratar: La definición del tema debe ser clara, sencilla y concreta .en esta primera etapa se debe decidir qué tipo de análisis será llevado a cabo: porque, como, o que.
3) Generar todas las actividades, partes o causas relacionadas con el tema a tratar: esto puede realizarse a partir de las tarjetas generadas en el diagrama de relaciones.
Valorar todas las ideas y representar gráficamente el DA
4) Identificar medios de segundo nivel.
Estos medios los son respecto a los primarios que, desde este punto de vista, se han convertido en metas. Al identificarse, se plasmarán en una tercera columna.
5) Identificar niveles adicionales
Se actúa modo ya indicado. Generalmente se llega hasta un tercer o cuarto nivel. Considerar seriamente, no obstante, detener el análisis cuando el equipo haya llegado al límite de su competencia o aparezcan actividades a las que ya puedan asignárselas responsables para su ejecución.
6) Revisar el diagrama de árbol.
Para asegurar que la secuencia medios-metas es la correcta.
7) Asignar responsabilidades
El objetivo final de un diagrama de árbol es determinar actuaciones específicas que promuevan el logro del objetivo principal. Las responsabilidades de estas acciones han de estar necesariamente asignadas de forma que se asegure su cumplimiento.
Su construcción se basa en general en los siguientes pasos:
1) Seleccionar al equipo.
Es posible que ya esté formado el equipo y que aplique el diagrama de árbol con el fin de determinar qué acciones poner en marcha para la resolución de un problema o, en general, alcanzar un objetivo. Si no es así , hay que considerar que el debe estar formado por personas con conocimientos sobre el tema y capacidad analítica, debe contarse con un coordinador y que un grupo, para ser eficaz, no debe ser muy numeroso (6-8 personas).
2) Definir la cuestión, problema u objetivo a tratar: La definición del tema debe ser clara, sencilla y concreta .en esta primera etapa se debe decidir qué tipo de análisis será llevado a cabo: porque, como, o que.
3) Generar todas las actividades, partes o causas relacionadas con el tema a tratar: esto puede realizarse a partir de las tarjetas generadas en el diagrama de relaciones.
Valorar todas las ideas y representar gráficamente el DA
4) Identificar medios de segundo nivel.
Estos medios los son respecto a los primarios que, desde este punto de vista, se han convertido en metas. Al identificarse, se plasmarán en una tercera columna.
5) Identificar niveles adicionales
Se actúa modo ya indicado. Generalmente se llega hasta un tercer o cuarto nivel. Considerar seriamente, no obstante, detener el análisis cuando el equipo haya llegado al límite de su competencia o aparezcan actividades a las que ya puedan asignárselas responsables para su ejecución.
6) Revisar el diagrama de árbol.
Para asegurar que la secuencia medios-metas es la correcta.
7) Asignar responsabilidades
El objetivo final de un diagrama de árbol es determinar actuaciones específicas que promuevan el logro del objetivo principal. Las responsabilidades de estas acciones han de estar necesariamente asignadas de forma que se asegure su cumplimiento.
Referencia:
http://www.aiteco.com/diagrama-de-arbol/
GESTION DE LA CALIDAD CONCEPTOS, ENFOQUES, MODELOS Y SISTEMAS, AUTOR: CESAR CAMISON SONIA CRUZ TOMAS GONZALEZ, EDITORIAL: PERSON PRENTICE HALL.
MAPAS CONCEPTUALES, MAPAS MENTALES Y OTRAS FORMAS DE REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO; AUTOR: AGUSTÍN CAMPOS ARENAS; EDITORIAL: MAGISTERIO
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA CALIDAD; AUTOR: MARTA SANGÜESA, RICARDO MATEO Y LAURA IZARBE; EDITORIAL: PARANINFO; MADRID 2006
http://www.aiteco.com/diagrama-de-arbol/
GESTION DE LA CALIDAD CONCEPTOS, ENFOQUES, MODELOS Y SISTEMAS, AUTOR: CESAR CAMISON SONIA CRUZ TOMAS GONZALEZ, EDITORIAL: PERSON PRENTICE HALL.
MAPAS CONCEPTUALES, MAPAS MENTALES Y OTRAS FORMAS DE REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO; AUTOR: AGUSTÍN CAMPOS ARENAS; EDITORIAL: MAGISTERIO
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA CALIDAD; AUTOR: MARTA SANGÜESA, RICARDO MATEO Y LAURA IZARBE; EDITORIAL: PARANINFO; MADRID 2006